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旋律(Melody)也称作曲调,是一连串乐音的有组织的进行。
与其他要素相比,旋律在音乐中的地位最突出,自然也就是最主要的表现手段。可以说,任何人在听了一首作品之后,首先记住的就是旋律,它是可以由我们哼唱出来的;而其他要素如单纯的音区、力度、节奏,离开了旋律,简直就无法独立存在,所以有人说,旋律是音乐的灵魂。
🗣️ 旋律与人类语言的深层血脉
旋律和我们的日常语言关系十分密切。最早的音乐,其旋律的曲折变化是依附于语言本身的(如中国古人的吟诗、西方古老的圣咏)。后来渐渐有了不依附于语言的器乐旋律,但它们依然有着深层联系:
曲折婉转的旋律: 有如亲切的谈话
短促有力的旋律: 很像是命令或惊叹的口气
连续下行的旋律: 如同日常熟悉的叹气声,往往用来表现哀伤的哭泣或沉重的叹息
正因为旋律具有鲜明的情感色彩,作曲家常常利用这一特征来表现丰富的情绪。请您对照以下 7 组谱例与音频,感受不同性格旋律的魅力:
以上我们说的这种有规律的拍子在音乐中处处可见。但实际上这只是一种节奏概念,许多作曲家为了给人以新鲜感,偏偏要打破节奏中的规律性,在该出强拍的地方闪过去不出现,而在弱拍位置却重重地来一下子,让听者出乎意料。这在20世纪的音乐中十分常见(早先贝多芬也用过并引起过保守派不满)。
最具颠覆性的例子,当属斯特拉文斯基作于1913年的芭蕾舞音乐《春之祭》:
🎺 第一组:英雄气概与分解号角
📊 谱例一(部分):贝多芬《第五交响曲》末乐章主题
🎧 曲例一(点击链接播放):曲例一:贝多芬《第五交响曲》末乐章主题实战导听
🎵 听觉对照精读指南: 对照【谱例一】,它的旋律是由主和弦分解而成的号角音调,棱角分明,具有无可匹敌的英雄气概。这种旋律特性是贝多芬鲜明的个人标志与个性语言。
📊 谱例二(部分):柴科夫斯基《第六“悲怆”交响曲》末乐章主题
📊 谱例三(部分):柴科夫斯基《第六“悲怆”交响曲》第三乐章主题
🎧 曲例三(点击链接播放):柴科夫斯基《第六交响曲》第三乐章主题实战导听
🎵 听觉对照精读指南: 与末乐章截然相反,第三乐章描写年轻时的奋斗。对照【谱例三】,旋律高亢铿锵、富有阳刚之气,同样带有类似于贝多芬号角音调的奋发特征。
⚔️ 第三组:“恨”与“爱”的戏剧性对抗(《罗密欧与朱丽叶》)
在幻想序曲《罗密欧与朱丽叶》中,柴科夫斯基用生动的笔法塑造了两个性格截然相反的主题:
📊 谱例四:柴科夫斯基《罗密欧与朱丽叶》第一主题(仇恨与斗争)
🎧 曲例四:《罗密欧与朱丽叶》第一主题实战导听
🎵 听觉对照精读指南: 第一主题描绘仇恨与斗争,棱角尖锐,音符短促,节奏十分不稳定。
📊 谱例五(部分):柴科夫斯基《罗密欧与朱丽叶》第二主题(深情爱情)
🎧 曲例五 (点击链接播放):《罗密欧与朱丽叶》第二主题
🎵 听觉对照精读指南: 第二主题舒展、歌唱性强,听上去极其深情温柔,完美传达了真挚的爱情。在作品后续发展中,第一主题变得更加尖锐激烈,而第二主题则化为悲剧性的催泪高潮。
🏛️ 第四组:纯音乐(Absolute Music)的素材流动(莫扎特 K.400)
对于不带文学性描述的“纯音乐”,我们应当如何理解旋律?以莫扎特著名的《g小调第40交响曲》第一乐章为例,乐章由两个性格不同的主要素材构成:
📊 谱例六(部分): 莫扎特《第40交响曲》第一乐章主部主题
🎧 曲例六(点击链接播放):莫扎特《第40交响曲》第一乐章主部主题实战导听
🎵 听觉对照精读指南: 主题由气息短促、带点跳跃的音符组成,充满不安与敏锐的律动。
📊 谱例七:莫扎特《第40交响曲》第一乐章副部主题
🎧 曲例七(点击链接播放):莫扎特《第40交响曲》第一乐章副部主题实战导听
🎵 听觉对照精读指南: 副题则相对舒展,带有强烈的抒情气质。这两个素材在音乐洪流中交织、发展、推进,就像河水在崎岖河床上流动出的千姿百态。体会这种运动的趣味与美感,就是真正理解了作曲家!
当我们听得多了,对音乐的感受力会越来越敏锐,想象力也会变得更加丰富。渐渐地,您就能从旋律中辨认出这是浪漫主义还是巴洛克,是巴赫还是贝多芬,是肖邦还是李斯特,抑或是云南民歌与蒙古族民歌。
“旋律,是通向音乐世界的一条小径。”